宗旨

1. 透過體育活動，發展體育技能，獲取相關的活動知識，以及培養正面的價值觀和積極的態度，從而建立恆常運動的習慣；
2. 透過活躍及健康的生活方式，促進身體健康，提升體適能和身體協調的能力；
3. 培養正確的道德行為，學會在群體生活中互相合作，發展判斷力和欣賞優美動作的能力。

亮點

2.1 多元體育課程

1. 一至三年級應「基礎活動」為主，包括：移動技能、平衡穩定技能、操控用具等技能。
2. 四至六年級按教育局「四類八項」範圍內讓學生在：田徑、球類、體操、體適能，跳繩、足毽、韻律運動、其他運動 (例如：躲避盤)等方面接觸大部分相關的體育活動。三年級至六年級，每級設一項重點課程教授，例如：

     三年級：乒乓球     四年級：軟排球

     五年級：籃球         六年級：欖球

2.2 精英體育隊伍

本校亦設不同校隊，包括：田徑、籃球、足球、乒乓球、欖球及躲避盤。學生按個人專長和興趣參加。各體育校隊提供系統及進階的專項訓練，讓學生發展所長，提升個人潛能。

2.3 開放校園從事體育活動

學校積極推動學生課餘時間進行體育活動，營造更理想的校園體育氛圍，推動及鼓勵學生平均每天累積最少60分鐘中等至劇烈強度的體能活動(MVPA60)，小息時段開放樓層乒乓球桌、籃球場、磚地，讓學生有更多空間進行體育運動，舒展身心，更有效提升學習效能。

3. 普及體育活動

體育科透過全年的學科活動，例如：遊戲日、遊戲日封面設計比賽、遊戲日啦啦隊比賽、遊戲日班際田徑比賽、班際乒乓球比賽、班際投籃比賽等活動，培養學生合作精神，加強班級歸屬感，營造更理想的校園體育氣氛。